Capa
Veja nesta edição
novidades no berçário, novo Projeto cozinhando com personagens, comemoração da proclamação da república, Dia da bandeira, melhores momentos da semana da criança e muito mais...
Informativo Digital / Novembro
Edição Nº 11
Sumário
Sumário
Batizado de Capoeira .......................................... Pág. 04
Acontece no Berçário .............................................. Pág. 06
Acontece na Recreação ...................................... Pág. 08
Acontece no Maternal I manhã .............. Pág. 10
Acontece no Infantil II manhã ...................... Pág. 12
Acontece no Maternal I - A .......................... Pág. 14
Acontece no Maternal I - B .......................... Pág. 16
Canal Digital ........................................................................... Pág. 18
Proclamação da República ............................ Pág. 19
Acontece no Maternal II - A ....................... Pág. 20
Acontece no Maternal II - B ........................ Pág. 22
Acontece no Maternal III - A ..................... Pág. 24
Acontece no Maternal III - B ....................... Pág. 26
Acontece no 1º Período ..................................... Pág. 28
Acontece no 2º Período A ............................. Pág. 30
Acontece no 2º Período B .............................. Pág. 32
Acontece no 1º Ano .................................................. Pág. 34
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Introdução
Dia 19 é o dia da bandeira
Palavra da Diretora
Feliz Aniversário!!!
Este mês a Escola Terra do Saber
comemora no dia 03 de novenbro,
8 aninhos!
Aproveito essa oportunidade para agradecer a colaboração e o comprometimento de todos para construirmos essa terra de gente feliz!
Dia 15 é o dia da proclamação da república
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dia 19 de novembro
Batizado de Capoeira
O batizado está chegando, e ocorreu uma alteração na data do calendário, passando para o dia 19 de novembro as 10hs. na quadra da escola.
O batizado não tem nenhum cunho religioso, é uma tradição que existe a quase oitenta anos e representa a entrada do aluno no aprendizado da capoeira. O aluno recebe o cordão simbolizando sua primeira graduação. Para os alunos que já têm o cordão o evento marca a troca de graduação de acordo com a evolução natural da capoeira.
No dia do evento os alunos devem estar devidamente uniformizados com a calça branca de capoeira e com a camiseta de uniforme da escola.
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Mestres e professores
Batizado de Capoeira
No batizado contamos com a participação de mestres e professores de capoeira de Belo Horizonte, do interior do estado de Minas Gerais e de outros estados brasileiros.
Neste evento estão envolvidos alguns custos como; transportes, alimentação e hospedagem dos participantes convidados, além do custo da confecção dos cordões para representar a graduação de cada aluno.
Para maiores deltalhes e informações sobre os valores, consulte a secretária:
A participação do aluno no batizado é facultativa cabendo aos pais e ou responsáveis entrarem em contato com a secretaria informando a participação do aluno no evento!
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Faz-de-conta
Acontece no Berçário
Quanta novidade tivemos neste mês! A turma do Berçário aprendeu a dar banho nos bonecos do espaço Faz de Conta. Demos ênfase à higiene, dramatizando assim situações do dia-a-dia. O entusiasmo tomou conta das crianças neste momento de aprendizado.
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Novo coleguinha!
Vejam só o mais novo coleguinha que chegou para alegrar ainda mais a turma do Berçário.
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Conhecendo o próprio corpo
Acontece no Berçário
Desenvolvemos algumas atividades com o objetivo de trabalhar o corpo. Através de músicas, desenhos e expressões faciais em frente ao espelho, nossa turma fez a festa pintando a sua figura humana no papel kraft... Foi demais.
Observem como esta garotada está esperta! Estão aprendendo a dividir os brinquedos com os colegas. Com este incentivo diário elas aprendem a brincar, a compartilhar e a trocar. Que lindos!
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Culinária
Acontece na Turma de Recreação
Os momentos de culinária foram de diversão, aprendizado e concentração para turminha da recreação, que saborearam as gostosuras que fizeram colando a mão na massa!
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Banhos
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A meninada se divertiu no Banho de brinquedos. Foi um momento rico de interação com os colegas.
As brincadeiras aquáticas são diversões garantidas!
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Acontece na Turma de Recreação
jogos simbólicos
As brincadeiras de faz-de-conta sempre foram apreciadas pela turminha. Nestes momentos a meninada se diverte usando as fantasias e explorando os objetos. Através do jogo simbólico as crianças ampliam as concepções sobre as coisas e as pessoas, e faz desempenhar vários papéis sociais ao representar diferentes personagens.
Traga seu filho (a) também para se divertir com a gente!
Carinhosamente,
Renata, Teca e Amanda.
Professoras de Recreação.
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cantando e contando
Acontece no Maternal I Manhã
Estamos a todo vapor com o projeto “Cantando e Contando”, um projeto de música e matemática que tem o objetivo da contagem oral até 10, através de canções e brincadeiras. A meninada está muito envolvida na proposta. Usamos um dado com os ícones das músicas para tornar nossa roda do projeto mais lúdica e prazerosa. A cada vez que um colega joga o dado cantamos a canção que saiu. Nossas músicas são “Patinho na lagoa”, “Indiozinhos”, “Foguete”, Feijão com Arroz”, “A Casa”, A Galinha do Vizinho”.
A musicalização é um processo de construção do conhecimento, favorecendo o desenvolvimento da sensibilidade, criatividade, senso rítmico, do prazer de ouvir música, da imaginação, memória, concentração, atenção, do respeito ao próximo, da socialização e afetividade, também contribuindo para uma efetiva consciência corporal e de movimentação.
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musicalização
Acontece no Maternal I Manhã
Brincando a criança desenvolve a capacidade de imaginar, se expressar, viver em grupo e aprender. É brincando que as crianças expressam vontades e desejos construídos ao longo de sua vida. O movimento é, sobretudo para as crianças pequenas, uma forma de expressão e mostra a relação existente entre ação, pensamento e linguagem. A turminha do maternal I brinca e se diverte no faz de conta, que propicia um ambiente para os pequenos criarem suas brincadeiras!
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Animais da fazenda
Acontece no Infantil 2 Manhã
O nosso projeto animais da fazenda está chegando ao fim e a nossa maquete ficou linda!! A turminha se envolveu bastante com a pesquisa e com o saco surpresa. A cada descoberta sobre os animais a meninada vibrava. Vejam só como ficou nossa maquete!
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Aula de artes
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Na aula de artes a turma do infantil preparou a sua própria tinta misturando suco de limão, suco de morango, água e cola. A meninada aproveitou o momento para criar e ousar nas suas produções. Foi bem divertida essa experiência. Quem quiser pode fazer em casa é muito legal!
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Acontece no Infantil 2 Manhã
Projeto coleções
Iniciamos nosso projeto “Coleções”, com o objetivo de propiciar às crianças manipular uma variedade de materiais, organizar, classificar e criar conjuntos, estabelecer relações, observar os tamanhos das coisas, além de brincar com as cores e formas. Assim, vão descobrindo a matemática de forma lúdica e prazerosa. Para isso criamos a caixa de coleções divertidas e a cada momento vamos explorá-la com atividades lúdicas e interativas.
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semana da criança
Acontece no Maternal I-A
Nossa semana da criança foi cheia de animação, a meninada divertiu na gincana, com animadas brincadeiras e uma torcida cheia de disposição. Tivemos também uma oficina para confecção de um ratinho com a professora Renata e depois as crianças brincaram de o gato e o rato, foi muito legal!
banho
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O banho de bonecas foi animadíssimo! A meninada ficou eufórica, eles se divertiam brincando na água e davam belas gargalhadas!
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projeto Valores
Acontece no Matenal I-A
Continuando o nosso trabalho com valores, trabalhamos com as crianças a história do Pinóquio e elas “aprenderam” que devemos escutar a mamãe e o papai. (Valor Honestidade).
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Cantando e contando
Acontece no Maternal I-B
O Maternal I B iniciou seu último projeto do ano “Contando e Cantando”!! Este tem como objetivo ensinar as crianças a recitar os números de 1 a 10 de forma lúdica e divertida!! A criançada está adorando!
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Rodinha
A rodinha da turma é um momento diário de muita alegria! Nela conversamos, cantamos e brincamos!! Dessa vez fizemos nossa rodinha na casa da árvore!
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circuito
Acontece no Maternal I-B
Para trabalhar a coordenação motora ampla da nossa turminha continuamos o trabalho com circuitos! A cada dia eles se tornam mais seguros em seus movimentos com o corpo! Olhem que divertido!
Aula de Artes
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Durante o ano trabalhamos com diferentes materiais e instrumentos para que o Maternal I fosse aos pouquinhos descobrindo diferentes texturas e possibilidades de artes! O que eles mais gostam é a pintura! Faz um sucesso!
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Canal Digital Terra do Saber
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Proclamação da República
A proclamação da República ocorreu no Rio de Janeiro, então capital do Império do Brasil, na praça da Aclamação, hoje praça da República, quando um grupo de militares do exército brasileiro, liderados pelo marechal Deodoro da Fonseca, deu um golpe de estado, fazendo uso de coação, não de violência.
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Acontece no Maternal II-A
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Atividades que estimulam a coordenação motora fina estão sempre presentes em sala de aula, uma das preferidas das crianças é o alinhavo. Além de ser um momento prazeroso onde eles soltam a imaginação e se divertem “costurando”, os propicia a ter um movimento de pinça adequado para esta faixa etária.
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Essa letra é de quem?
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Estamos trabalhando com a primeira letra do nome, isso vem acontecendo de forma lúdica e interativa. Momentos como as rodas e brincadeiras do tipo Coelhinho Sai da Toca, vem contribuindo para tornar o processo de letramento envolvente para os pequenos.
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nossa turminha
Acontece no Maternal II-A
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A nossa primeira receita do projeto “Cozinhando com os Personagens” foi o espetinho de frutas da vovó da história “Chapeuzinho Vermelho”. Para eles está sendo mágico fazer a receita junto com os personagens. Nessa culinária quem apareceu para ajudar a montar o espetinho foi o lobo e o caçador. Imaginem só quanta euforia durante este momento.
cozinhando com personagens
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Turminha
Acontece no Maternal II-B
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Culinária
Outra atração foi a culinária. A meninada fez um delicioso biscoito na sala da professora.
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semana das crianças
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Em comemoração ao Dia das Crianças, a Terra do Saber promoveu uma semana de muitas atrações. A turminha se divertiu a valer com a gincana na quadra, todos estavam empolgados para participar da dança da cadeira!
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cozinhando com personagens
Acontece no Maternal II-B
Iniciamos o Projeto: “Cozinhando com os Personagens”. Nele vamos trabalhar algumas histórias e através delas fazer o registro com uma culinária diferente. Essa semana estamos trabalhando com a história Chapeuzinho Vermelho, para fazermos um delicioso espetinho de frutas.
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1ª letra do nome
Começamos na rodinha o trabalho com a 1° letra do nome e para tornar esse momento lúdico, estamos brincando de “caldeirão da bruxa”, para que as crianças conheçam e comecem a se familiarizar com o universo letrado. A turminha está adorando a participação da bruxa nas nossas rodinhas!
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Viagem a floresta
Acontece no Maternal III-A
Iniciamos nosso projeto “Viagem á Floresta Amazônica” tendo a pesquisa como ferramenta para capacitar as crianças a fazer leitura de mundo, elaborarando perguntas e conhecendo diversas fontes de pesquisa. A meninada está conhecendo um pouquinho mais sobre os animais, alimentação, população e flora e também se conscientizando para a preservação do meio ambiente.
Drawing for Children
As aulas de informatica têm como um dos seus objetivos desenvolver habilidades com o mouse e o teclado. A turminha adora as aulas e a cada semana se desenvolvem mais. Usamos joguinhos simples e o programa “Drawing for Children” que é o preferido da meninada para desenhar formas e utilizar diversas cores.
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brincadeiras
Acontece no Maternal III-A
As brincadeiras são linguagens não verbais, nas quais as crianças se expressam mostrando como ela interpreta e enxerga o mundo.
A Brincadeira permite uma assimilação e apropriação da realidade humana pelas crianças. A turminha do maternal III brinca pra valer! Eles criam e recriam suas brincadeiras.
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Projeto escolar
Acontece no Maternal III-B
Começamos esse mês o projeto “Viagem a Floresta Amazônica”. Cada semana três crianças ficam responsáveis em pesquisar alguns desses temas da floresta: costumes, fauna, flora e o desmatamento.
Logo após a apresentação da pesquisa na rodinha, montamos um texto coletivo contendo as informações que ficaram mais significativas para as crianças. O texto é construído pelas crianças, tendo o professor como escriba. Olha como o texto referente aos costumes ficou:
FLORESTA AMAZÔNICA
NA FLORESTA AMAZÔNICA TEM MUITOS ANIMAIS. TEM ONÇA, PAPAGAIO, JACARÉ, MACACO, PEIXE-BOI, ARARA, BOTO ROSA, ANTA, TUCANO, BICHO PREGUIÇA, E MUITOS OUTROS.
OS ÍNDIOS TAMBÉM MORAM NA FLORESTA. ELES PESCAM, CAÇAM, FAZEM COLAR COM SEMENTES E DENTES DE ANIMAIS. APRENDEM A FALAR PORTUGUÊS NA ESCOLA, QUE FICA BEM LONGE DE CASA. ELES JÁ ANDAM DE ROUPA E GOSTAM DE BRINCAR COM PETECA FEITA DE PENA DE BICHO.
LÁ NÃO TEM TELEVISÃO. OS ÍNDIOS TAMBÉM TOMAM BANHO NO RIO, COMEM PEIXE, AÇAÍ, CUPUAÇU E GUARANÁ.
ELES MORAM EM BARRACAS E CASAS FEITAS DE CIPÓ E PALAFITAS.
ELES USAM BOTE PARA SE LOCOMOVER.
TEM UMA PLANTA CHAMADA VITÓRIA RÉGIA, E O SAPO GOSTA DE FICAR EM CIMA DELA.
LÁ TEM MUITOS TURISTAS QUE ACHAM A FLORESTA MUITO BONITA!
FIM
Este texto foi realizado através da pesquisa realizada pelos alunos: Leonardo Varandas, Felipe e Mariana.
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Informática
Acontece no Maternal III-B
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A Informática no Maternal III tem como objetivo qualificar a coordenação motora fina da meninada, através dos jogos e brincadeiras. Ao longo do ano, a criançada teve a oportunidade de conhecer diferentes sites, explorar a página da escola e escrever seu nome pelo computador. Foi uma descoberta e tanto para a turminha, ver o mundo através da telinha!
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A turminha adorou comemorar a “Semana da Criança” na escola. Tivemos muitas surpresas, como: fabricação do bilboquê em outra sala; lanche especial; salãozinho e gincana. Fomos a equipe Azul, e nossa torcida foi a mais animada!
Semana da criança
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sabores da nossa turma
Acontece no 1º Período
Iniciamos o Projeto Sabores da nossa turma. Através das receitas trazidas pelos alunos, a turma escolheu seis nas quais gostariam de prepará-las! A primeira receita escolhida e preparada foi:
Milk Shake - Sabor: chocolate!
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Semana da criança
A semana da criança na escola foi recheada de atrações! O 1º Período A realizou um piquenique no momento do lanche, fizeram um balão coberto com papel marchê e participaram de uma gincana com as demais turmas! Para levar para casa como presente, as professoras confeccionaram um divertido jogo da velha!
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aprendizado na prática
Acontece no 1º Período
Segundo a Psicologia, pensamento e aprendizado da criança são ligados à observação e investigação do mundo. Quanto mais a criança explora as coisas do mundo, mais ela é capaz de relacionar fatos e ideias, tirar conclusões; ou seja, mais ela é capaz de pensar e compreender. Com o intuito de levar a criança a explorar o que tem aprendido, realizamos um agradável passeio ao Supermercado Carrefour. Neste passeio, os alunos puderam ver de pertinho os setores que compõem este grande supermercado, como: padaria, alimentos, sessões de diversos produtos e até mesmo o funcionamento de um caixa. Segundo o site magiadamatematica.com, as crianças que têm a oportunidade de praticar tais relações comerciais (compras, pagamentos) costumam ser mais capazes de resolver problemas matemáticos envolvendo esses assuntos do que crianças que não tiveram tais experiências. Encerramos nosso passeio degustando diversas frutas!
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Acontece no 2º Período A
jogos matemáticos
Os jogos matemáticos continuam assumindo um papel importantíssimo no nosso dia a dia. Prosseguimos o nosso trabalho com jogos e todos são registrados pelas crianças. O trabalho em grupos tem demonstrado um avanço e crescimento na meninada.
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vida no campo x vida na cidade
Iniciamos o trabalho com estudo sobre o campo e a cidade. Quais são os elementos que os compõem, tipos de vida que podemos encontrar e os cuidados que devemos ter com o campo e a cidade, também, quais são as conseqüências que poderão acontecer e o que já ocorre com a falta de cuidado e preservação da área verde.
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dia do brinquedo
Acontece no 2º Período A
No dia 21/10 (sexta- feira) o dia do brinquedo foi marcado com uma super festa dos bonecos e bonecas. A mãe do Arthur teve a ideia de comemorar o aniversário dos bonecos e bonecas. Foi a maior curtição. A meninada contou que foi a festa mais legal que já aconteceu aqui na escola! Brincar é uma das atividades fundamentais para o desenvolvimento da identidade e da autonomia da criança. Brinquedos são muito mais que objetos capazes de distrair as crianças. Em cada um deles, um arsenal de aprendizado está guardado e prestes a ser despertado pelo contato. Repartir, conservar, ordenar, imaginar e principalmente se expressar são apenas algumas das lições para que crianças aprendam brincando na Educação Infantil.
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Acontece no 2º Período B
o Ajudante do dia
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Ajudante do dia
O dia de ser ajudante tem sido muito interessante para a meninada que além de assumirem responsabilidades, têm a oportunidade de marcar o calendário e escreverem a rotina do dia no quadro!
Informática
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Inseridos neste mundo digital, as aulas de informática dão oportunidade das crianças trabalharem em equipe ao mesmo tempo em que trocam experiências e dividem seu conhecimento com o outro!
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vida no campo e na cidade
Acontece no 2º Período B
Com objetivo de que as crianças valorizem o meio ambiente, aprendam, conheçam, diferenciem a vida no campo e na cidade, estamos trabalhando em sala, com rodas de conversa e levantamento de curiosidades para o projeto: A vida no campo e na cidade.
Conversem em casa e descubram as novidades que a meninada tem para contar!
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jogos na matemática
Acontece no 1º Ano
Estudos mostram que o processo de formação de um conceito matemático toma muito mais tempo do que normalmente se supõe e muito trabalho aparentemente sem relação com o conceito deve ser realizado, antes que se verifique qualquer indício na direção que está tomando o pensamento.
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Este período importante compreende a fase de jogos.
Dessa forma, que frequentemente realizamos em sala de aula jogos preliminares ou jogos livres como: quebra-cabeça, can-can, jogo dos pontinhos, jogo da velha, etc para que as crianças possam interagir com os elementos do conceito antes de perceber que eles lhe serão necessários num futuro próximo.
ciranda de livros
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Toda sexta-feira, as crianças fazem a troca dos livros e escolhem o título da história que desejam levar para casa. Na segunda-feira ou terça-feira, em sala de aula, a turma se reúne para comentar o que gostou, o que não gostou, o que achou de mais interessante.
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piquenique na escola
Acontece no 1º Ano
Quem disse que é preciso uma data especial para se fazer um piquenique? A turminha da primeira série sabe muito bem que não é preciso chegar o dia das crianças, encerramento de ano, etc. para se combinar um encontro gostoso com os colegas. Aproveitando de uma conversa informal entre os alunos, resolvemos todos juntos (crianças e professora) a realizar um piquenique na casa da árvore. Foi muito legal! A meninada teve a oportunidade de exercer a sua autonomia e responsabilidade. Nenhum bilhete formal foi enviado para casa informando sobre o piquenique. Produzimos um texto coletivamente e cada aluno escreveu-o na agenda, como forma de lembrete. No dia marcado, cada criança trouxe o que precisava. O encontro proporcionou a todos um momento diferente, de socialização, de alegria e de grande aprendizagem.
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Você poderá imprimir e colecionar.
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